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"Piedras"
"El regreso"
"El octavo día"
"Yo soy Sam"
"Gaby, una historia verdadera"
"El hombre elefante"
"León y olvido"
"El Jorobado de Notre Dame"
Describir perfil del protagonista principal, contexto y personajes secundarios más influyentes de la trama.
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4 comentarios:
Gaby Brimmer, la historia verdadera.
En esta película los principales personajes son Gaby, la nana y sus padres, los personajes secundarios el hermano y los enamorados.
El contexto en el que se desenvuelve es importante ya que sus padres no visualizan su situación como limitante. Ellos tienen muy clara la idea de tratarla como si fuera capaz de todo y le brindan los elementos para que alcance sus objetivos.
La vida de una joven con parálisis cerebral, a quien el amor de su ”nana” y la actitud de su familia le permiten desarrollar capacidades de comunicación a través de una máquina de escribir.
Es claro que la inteligencia de Gaby, le permite a pesar de la prisión que significa la parálisis de su cuerpo y de las múltiples desilusiones asistir a la Universidad. Gaby solo mueve su pie izquierdo.
Realiza sus primeros estudios en escuelas que no le brindan muchas oportunidades ya que no existe una infraestructura ni física, ni curricular para personas con discapacidad. La nana es inseparable durante toda la vida de Gaby.
Los instrumentos de evaluación son los mismos para todos y los maestros continuamente se cuestionan si es capaz de aprender o no y de demostrar lo que aprendió., aunque no proponen formas flexibles de evaluación.
Para mi subyace en el tema de la película, una critica al sistema educativo y su falta de flexibilidad desde el sistema básico hasta el universitario.
Poetiza y escritora, Gaby supera sus cadenas corporales.
En mi percepción la palabra o idea de “normalización” implica que la persona con discapacidad tiene los mismos derechos y obligaciones que los demás integrantes de la sociedad, si embargo debiera ser un térmimo más abarcativo, se debe encaminar el sistema a la atención y de comprensión de seres humanos con necesidades educativas especiales.
En la vida real ella lucha incansable junto a su nana; en la casa de Cuernavaca escribe, recibe visitas y teje chales, con su pie, para vender sobrevive en la adversidad
El reto consiste para el sistema educativo en encontrar como superar todos los conflictos y obstáculos, desde por ej. la elaboración de un curriculum flexible, que representa atender a una población con discapacidad a la que se ha ignorado o evadido.
La educación no puede ser privilegio de unos cuantos.
Mientras que solo quede en la letra una ley, nunca se podrá dar satisfacción a los requerimientos de esta población, se tendrá que pasar de las políticas a los hechos y la sociedad será la beneficiada, al ser más justa y equitativa.
Año: 1987
Dirección: Luis Mandoki
Guión:
Luis Mandoki y Miguel Salas Elena Poniatowska
ACTIVIDAD DE LA PELÍCULA:
YO SOY SAM
Sean Penn protagoniza a un retardado mental llamado SAM quién pelea por la custodia de su hija quien fuera abandonada por su madre justo después de ser dada de alta del hospital en una parada de Autobús, dejándola con Sam, el padre de la misma.
Sam vive en un pequeño departamento y trabaja en como mesero en un pequeño café del vecindario, tuvo que hacerse cargo de la pequeña y modificar su ya complicado sistema de vida. Fue gracia a su vecina quien ayudo y enseño a Sam a alimentar y vestir a su pequeña hasta que tuvo edad para ir a la escuela.
Es ahí en donde comienza su calvario, ya que la trabajadora social de la escuela encuentra no apto a Sam para ocuparse de la niña y ésta es remitida al cuidado del Estado hasta que un Juez dictaminará y fuera mandada a un orfanatorio por no tener más familiares que un padre con síndrome de dawn.
Sam acude a un despacho de abogados muy prestigiado y contacta a una abogada exitosa, (Michelle Pfieffer) quien además tenía una reputación de materialista y nada altruista, negándose a llevar el caso hasta que estas criticas de sus compañeros llegaron a sus oídos acepto el caso, encarnando una tremenda batalla legal en los juzgados hasta obtener la custodia para Sam sin cobrar ni un solo centavo.
La trama se desenvuelve en un clima de tensión y desesperación de los protagonistas, hasta los sentimientos más nobles y de amor de padre e hija.
El éxito y la lucha de una persona con Necesidades Especiales que sobresale pese a todas las condiciones sociales y jurídicas adversas a él.
CARLOS ALFONSO ALVARADO NAVARRO
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 143, AUTLÁN DE NAVARRO; JAL.
18 de septiembre de 2007
OPINION ENVIADA POR NORMA RIVERA
considero que la pelicula "el octavo día" toca una fibra sensible de los que vivimos una vida ajetreada basada en el trabajo exhaustivo, ya que permite dar un nuevo valor a la riqueza del amor puro que nuestros seres queridos pueden brindarnos, cual si fueran un remanso de paz y nutriente espiritual, como lo es Georges (el joven con sídrome de Down y personaje principal de esta película) que representa ese octavo día de la semana, ese en el que el amor es lo primero, y por eso la verdad, y la libertad, y no hay atadura de tiempo ni son muros las normas y los días laborales (como le sucede a Harry, quien es un ejecutivo de ventas que, además de estar absorbido y agotado por su trabajo, vive una crispada separación de su mujer y de sus hijos).
El joven con síndrome de Down es el fuerte-débil, por su naturaleza no puede sobrevivir sin alguien a su lado a quien querer. De ahí que la pareja que forman Georges-Harry sea la verdadera significación del film. Esa solidaridad que fortalece sus debilidades distintas.
Director: Jaco Van Dormael. Intérpretes: Daniel Auteuil (Harry), Pascal Duquenne (Georges), Miou-Miou (Julie), Isabelle Sadoyan (Madre de Georges), Henri Garcin (Director de empresa), Michèle Maes (Nathalie), Laszlo Harmati (Luis Mariano), Hèlène Roussel (Madre de Julie), Fabienne Loriaux (Fabienne), Didier de Neck (Marido de Fabienne).
País: Bélgica.
Año: 1996.
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “Gaby, una historia verdadera” por: DONATILA HERNÁNDEZ GUZMÁN. UPN 284 DE NUEVO LAREDO.
Al hablar de la protagonista de esta película, es necesario decir que Gaby tenía una voluntad absoluta para vencer la parálisis cerebral. Gaby era, cuando niña, una rubia de delicadas facciones, quien a los cinco años de edad, llega Florencia Morales Sánchez , personaje secundario más sobresaliente y guía de Gaby.
A pesar de que el cuerpo de Gaby era como una cárcel, ella escogió ganar la batalla, comunicándose con el único miembro de su cuerpo que podía mover: el pie izquierdo, siempre descalzo, en un tablero colocado al pie de su silla de ruedas. Así pudo comunicarse con los demás, logrando hacer estudios hasta universitarios en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
Florencia se convierte en su nana, protegiéndola y ayudándola a tener una vida fructífera. La extraordinaria Florencia la acompañó en todo momento. La cargaba, la sacaba del automóvil, la sentaba en la silla de ruedas y asistía a clases con ella. Su entrega fue absoluta, pues cuando Gaby decidió adoptar a una niña, su nana no solo cuidaba de Gaby sino también de la niña.
Quiero terminar diciendo que ambos personajes de los que he hablado son admirables; pues creo, uno no hubiese existido sin el otro, hablando de la vida real. Es decir, Gaby Brimmer, la escritora, la poetisa, la madre adoptiva, no hubiese existido sin la ayuda de Florencia Morales Sánchez.
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